Aquí os dejo un interesante vídeo sobre el consumos responsable de los juguetes.
CONSUMO RESPONSABLE DE LOS JUGUETES
ÚLTIMO DÍA CURSO 2016/2017
Hace 10 años
NAVIDADES SORPRENDENTES
Al igual que en el curso anterior se sigue trabajando con los alumnos las habilidades sociales. La seño Rocío, realiza diversas actvidades en las que se trabajan aspectos que ayuden a la socialización de los niños.
Estas se centran en juegos que ayuden a fomentar las relaciones entre los compañeros ya que la aceptación y popularidad juega un
importante papel en la socialización infantil. Las habilidades sociales
proporcionan a los niños un medio a través del cual pueden dar y recibir
recompensas sociales positivas, las cuales, a su vez, conducen a un incremento
de la implicación social, generando más interacciones positivas.
En la presentación de fotos que vemos a continuación, podemos ver como a través de sencillos juegos podemos conseguir que estas las habilidades sociales de los niños se vayan desarrollando. Los niños a través de un juego popular se reconocen y van describiendo a sus compañeros y también a través de la representación de escenas cotidianas (comer en un restaurante, visitar al médico, ...) que previamente tienen que organizar y planear para después representarla.
HABILIDADES SOCIALES on PhotoPeach
La constitución es un documento que a veces resulta difícil explicar a los niños. Por eso os he dejado una serie de entradas realcionadas con ella.
En clase vamos a trabajar EL DERECHO A LA VIVIENDA, un tema que tan a diario vemos a través de diversos canales de información y aunque sea un tema bastante serio, para motivarles en el tema hemos visionado un corto de DISNEY que aquí os dejo.
Este documento nos explica la constitución de foram resumida es un complicadopara los niños, lo tendríamos que leer nosostros y explicarselo a los niños, pero como tiene dibujos también ellos pueden entenderlo.
PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS
Enel siguiente enlace encontraréis sencillos problemas matemáticos que nos ayudarán a pensar y a utlizar nuestra lógica.
http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/lengua_literatura/problemas/pract.htm
Estos días los niños andan un poco revueltos porque se acerca Hallowen. La verdad es que con el bombardeo comercial que recibimos no es para menos. Aquí dejo una breve explicación de nuestra celebración y la de Hallowen para que conozcamos ambas tradiciones.
También para el alumnado un enlace de un juego de Hallowen.
DÍA DE LOS DIFUNTOS
El Día de los Difuntos [...] el día designado en la Iglesia Católica Romana para la conmemoración de los difuntos fieles. La celebración se basa en la doctrina de que las almas de los fieles que al tiempo de morir no han sido limpiadas de pecados veniales, o que no han hecho expiación por transgresiones del pasado, no pueden alcanzar la Visión Beatífica, y que se les puede ayudar a alcanzarla por rezos y por el sacrificio de la misa. [...] Ciertas creencias populares relacionadas con el Día de los Difuntos son de origen pagano y de antigüedad inmemorial. Así sucede que los campesinos de muchos países católicos creen que en la noche de los Difuntos los muertos vuelven a las casas donde antes habían vivido y participan de la comida de los vivientes.
Entre nuestras tradiciones está, la de llevar flores al
cementerio.
HALLOWEN
Halloween tiene su origen en una festividad céltica conocida como Samhain, que deriva de irlandés antiguo y significa fin del verano. En el Samhain se celebraba el final de la temporada de cosechas en la cultura celta y era considerada como el «Año nuevo celta», que comenzaba con la estación oscura.
Los antiguos celtas creían que la línea que une a este mundo con el Otro Mundo se estrechaba con la llegada del Samhain, permitiendo a los espíritus (tanto benévolos como malévolos) pasar a través. Los ancestros familiares eran invitados y homenajeados mientras que los espíritus dañinos eran alejados. Se cree que el uso de trajes y máscaras se debe a la necesidad de ahuyentar a los espíritus malignos. Su propósito era adoptar la apariencia de un espíritu maligno para evitar ser dañado. En Escocia los espíritus fueron suplantados por hombres jóvenes vestidos de blanco con máscaras o la cara pintada de negro.
Aquí dejo un enlace para u dievrtido juego.
JUEGO HALLOWEN
Lleva a muchos otros enlaces de CUENTOS, CANCIONES, JUEGOS, PASATIEMPOS, LECTURAS,ACTIVIDADES,...tanto de INFANTIL como de PRIMARIA. Se trata de un portal educativo que podemos consultar. También esta la barra lateral derecha en ENLACES INTERESANTES.
ENLACE
ENLACE PARA REALIZAR ACTIVIDADES SOBRE EL CUIDADO DEL CUERPO.
http://conteni2.educarex.es/mats/11363/contenido/index2.html
JUEGO INTERACTIVO PARA APRENDER MUCHO SOBRE EL CUERPO HUMANO.
PINCHA SOBRE EL ENLACE.
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_20071116_3_0160100&secuencia=false
JUEGO CUERPO HUMANO
Disfruta Jugando y Aprendiendo las partes del cuerpo humano clasificada por musculos o/y huesos. Un juego interactivo en el que aprenderás todas las partes del cuerpo humano de forma facil y divertida.
Durante el mes de noviembre estamos aprendidendo cosas del CUERPO HUMANO.
A continuación podeís ver algunos videos sobre el mismo.
ALGUNAS CUESTIONES SOBRE LA VUELTA AL COLE
Adaptación a la escuela
La capacidad de un niño para integrarse en un ambiente nuevo depende de su personalidad o forma de ser, pero también de cómo se desarrollan las pautas de su adaptación. Salir de casa e integrarse en un ambiente nuevo como es el de la escuela infantil con compañeros a los que no ha visto nunca, con normas distintas que hay que aprender, una rutina de alimentación diferente y, además, en un lugar desconocido al principio, no es fácil.
El síndrome posvacacional y los niños
El síndrome postvacacional no afecta solamente a un 15 por ciento de los adultos. También afecta a los niños. De hecho, entre un 5 y un 8 por ciento de los niños sufren los síntomas de este síndrome. Tristeza, apatía, decaimiento, falta de concentración, ansiedad e irritabilidad, son las principales señales que pueden indicar que un niño está afectado por el síndrome postvacacional durante su vuelta al colegio.
Actividades extraescolares según la edad
La edad del niño es un factor decisivo a la hora de elegir la actividad extraescolar más adecuada para él. La valoración de algunos factores como el nivel de desarrollo psicomotor del niño, sus gustos o su carácter son fundamentales a la hora de apuntarle a un deporte. GuiaInfantil.com te propone algunas ideas sobre las actividades que tus hijos pueden realizar en función de los años que tengan.
El peso excesivo que la mayoría de los escolares cargan en sus mochilas y, sobre sus hombros, está llevando a muchos niños a sufrir lesiones de espalda, debido al sobreesfuerzo y a la fatiga muscular. A la hora de comprar a tu hijo una mochila nueva, considera el tamaño y el peso del niño. Los expertos aconsejan que las mochilas no deben superar el 10 por ciento del peso del niño, para evitar problemas de espalda.
A medida que tu hijo se hace mayor, va teniendo que cumplir cada día más compromisos y responsabilidades. Los deberes escolares es uno de los grandes pasos que tendrá que dar hacia la disciplina y el conocimiento.
Con cada curso escolar, el niño va dilatando su agenda de deberes para hacer en casa, hasta tal punto que muchos padres se preguntan por qué los niños no realizan estas actividades en el colegio
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